ようこそ、言語化教室へ

■ホームルーム
「言語化の授業」のはじまり

■1時間目
「なんかモヤモヤする」は大事なサイン
「モヤモヤ」は便利すぎる言葉
「体験」と「経験」の違い
「なんか」の正体を言葉でほどいていく
言葉にしても、すぐに強くなれるわけじゃないけれど。
1時間目のワーク「何がモヤモヤ？」

■2時間目
「正解」がない質問にどう答える？
「正解を探すクセ」は、どこからきたのか
正解のかわりに、「経験」を話す
経験は、否定されない
「ファンの言葉」と「当事者の言葉」
2時間目のワーク　「あなたにとっての夢ってなんだと思う？」

■3時間目
その「ヤバい」の中身、何？
便利な言葉は、気持ちの「ショートカット」
コピーライターが絶対に書かない言葉
「なぜ？」を、一回だけ聞いてみる
3時間目のワーク　「何がヤバい？」

■4時間目
伝わる人と伝わらない人の違い
頭の中をそのまま口から出すと、どうなるか
「事実」「感情」「意見」を仕分ける
話がまとまって伝わる魔法のA4メモ
伝わる順番は「事実→感情→意見」
ゴチャゴチャくんのリベンジ
4時間目のワーク　「話がまとまって伝わる魔法のA4メモ」

■5時間目
文化祭の出し物を決めよう
一人ずつ、経験を交えて話すと、ぶつかる壁がある
せっかくの意見がバラバラのまま、まとまらない
質問は、相手の中の経験を引き出すスイッチ
質問が、相手の本音を掘り起こしていく
バラバラだった意見も、言語化を深めれば、共通点が見つかる
言語化の好循環をつくる
あなたの考えは、どんどん変わっていい
5時間目のワーク　「あなたは、どう思う？」

■3週間後、4人に起きたこと
■最後に、いちばん後ろの席のあなたへ