経営教育 人生を変える経営学の道具立て

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  • 定価: (本体円+税)
発売日:
2025年03月10日
判型:
新書判
ページ数:
240
ISBN:
9784040824819
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経営教育 人生を変える経営学の道具立て

  • 著者 岩尾 俊兵
  • 定価: 円 (本体円+税)
発売日:
2025年03月10日
判型:
新書判
ページ数:
240
ISBN:
9784040824819

「経営者も従業員も、高齢者も若者も、みんな苦しい」から脱出するには?

私たちを支配する「苦しさ」には単純な原因があり、対処する方法がある。
本書では仕事、人生、社会で即実践可能な「経営学の道具立て」である
価値創造三種の神器を解説。
気鋭の経営学者にして経営者による最新提言!

【目次】
はじめに――誰もが「みんな苦しい」の謎
第一章 私たちの苦しさの正体は何なのか?
第二章 奪い合いの世界から脱する方法はあるのか?
第三章 他者と創り合える未来はひらけるか?
第四章 どうすれば対立は乗り越えられるのか?
第五章 私たちはどうやって進歩していけるのか?
第六章 人と組織が変わる意味はあるのか?
第七章 これから社会と世界はどう変わっていくのか?
第八章 私たちが今日からできることは何か?

私たちを支配する「苦しさ」には単純な原因があり、対処する方法がある。
本書では仕事、人生、社会で即実践可能な「経営学の道具立て」である
価値創造三種の神器を解説。
気鋭の経営学者にして経営者による最新提言!

【目次】
はじめに――誰もが「みんな苦しい」の謎
第一章 私たちの苦しさの正体は何なのか?
第二章 奪い合いの世界から脱する方法はあるのか?
第三章 他者と創り合える未来はひらけるか?
第四章 どうすれば対立は乗り越えられるのか?
第五章 私たちはどうやって進歩していけるのか?
第六章 人と組織が変わる意味はあるのか?
第七章 これから社会と世界はどう変わっていくのか?
第八章 私たちが今日からできることは何か?

※画像は表紙及び帯等、実際とは異なる場合があります。

もくじ

はじめに――誰もが「みんな苦しい」の謎
第一章 私たちの苦しさの正体は何なのか?
第二章 奪い合いの世界から脱する方法はあるのか?
第三章 他者と創り合える未来はひらけるか?
第四章 どうすれば対立は乗り越えられるのか?
第五章 私たちはどうやって進歩していけるのか?
第六章 人と組織が変わる意味はあるのか?
第七章 これから社会と世界はどう変わっていくのか?
第八章 私たちが今日からできることは何か?

「経営教育 人生を変える経営学の道具立て」感想・レビュー
※ユーザーによる個人の感想です

  • 価値有限思考から価値無限思考へ。資源・価値・アイデア・市場などは奪い合うものではなく、無尽蔵の価値をもつ頭脳を駆使して創り出すもの。欲望を、奪う→創るへ、利己→利他へと変換することで、社会性のあるアイデ 価値有限思考から価値無限思考へ。資源・価値・アイデア・市場などは奪い合うものではなく、無尽蔵の価値をもつ頭脳を駆使して創り出すもの。欲望を、奪う→創るへ、利己→利他へと変換することで、社会性のあるアイデアや価値を生み出すことができる。対立するゼロサム的な問題に対し、究極の上位目標を考えることで、両立可能なものに変換していく。頭脳は枯渇することのない無尽蔵な油田。アイデアを出し合いみんなで共有することで、無限の可能性を開くことができる。 …続きを読む
    ta_chanko
    2025年07月10日
    15人がナイス!しています
  • 生活していくうえで苦しいと感じるのは、価値が有限であり奪わなければ奪われる、という思考が染み付いているからではないかとして、無限に価値は創造できるというマインドに変化を促すことを語る内容。バブル崩壊と 生活していくうえで苦しいと感じるのは、価値が有限であり奪わなければ奪われる、という思考が染み付いているからではないかとして、無限に価値は創造できるというマインドに変化を促すことを語る内容。バブル崩壊とグローバル化でカネとヒトの価値の逆転現象が起こり、今に至ってしまった。今こそ経営教育と呼ぶ未来創造の考え方を実践し、価値創造の民主化を図ることで問題解決に取り組もう。 …続きを読む
    まゆまゆ
    2025年05月12日
    12人がナイス!しています
  • 経営学がどのようなものかは、今まで知らんかった。経済学との違いはわからず、「?」をつけて放置して生きた。経営学は実践への貢献と学術の双方を横断する特殊な立ち位置にある学問。価値あるものを有限であるから 経営学がどのようなものかは、今まで知らんかった。経済学との違いはわからず、「?」をつけて放置して生きた。経営学は実践への貢献と学術の双方を横断する特殊な立ち位置にある学問。価値あるものを有限であるから、他人から奪うことでしか豊かになれないという思い込みによって社会に閉塞感が漂い、今の私たちは息苦しさを感じている。今ある価値は有限かもしれないが、価値は造ることが出来るという点で無限だ。「価値を奪い合う社会」から「価値を創り合う社会」への脱皮のために、経営する教育が必要だ。 …続きを読む
    coldsurgeon
    2025年06月06日
    8人がナイス!しています

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