- 著者 守屋 佑真
- イラスト いとう みつる
- 定価： 円 （本体円＋税）
- 発売日：
- 2020年03月09日
- 判型：
- Ｂ５判
- 商品形態：
- 単行本
- ページ数：
- 112
- ISBN：
- 9784046044839
CD付 イラストで直感的にわかる 小学英語ワークブック 小学生のうちから学んでおきたい英文法が身につく
- 著者 守屋 佑真
- イラスト いとう みつる
- 定価： 円 （本体円＋税）
- 発売日：
- 2020年03月09日
- 判型：
- Ｂ５判
- 商品形態：
- 単行本
- ページ数：
- 112
- ISBN：
- 9784046044839
小学生のための“直感×論理”の英語学習。
まるで絵本を読むように、
楽しく語順を学べる！
玉川大学名誉教授 佐藤久美子氏 推薦！
「楽しいイラストに導かれ
自然に単語や文が書けてしまう
小学生のための新感覚ワークブック！」
小学生を取り巻く「英語」が変化する中で、
大事な「基礎」となる「英文法」への理解を深められる1冊。
この本では、品詞の概念を、
「火は水に弱い」「水と木は相性がいい」といった、
「自然界の属性＝エレメント」で表現します。
この方法で学ぶと、子どもたちは、
“言葉には何らかの分類が存在している”ことを理解できます。
近年の英語教育改革では、「話す」や「聞く」が注目されがちですが、
大学入試の英語や大人のビジネス英語において、
「英文法」は今も昔も変わらず重要です。
幼児から社会人まで、幅広い世代を教え、俯瞰的に見てきた
著者だからこそわかる、独自メソッドがたっぷりです。
【この本の特長】
■(1)自然と身につく“エレメント式”
小学校での英語活動に関わる内容で、文法の大事なところ、
つまり、中学校以上でしっかり習う「品詞や文型の感覚」を、
直感的に理解できるようにしています。
名詞を“火”のエレメント、形容詞を“木”のエレメントなどのように、
色やキャラクターでエレメントを表示しているので、
身につければずっと役立つ、品詞の感覚を自然に学べます。
■(2)“自分⇒家族⇒身近な社会”と展開
小学生自身に関わることを出発点に、
身近な社会（友だち・先生）をテーマとして取り上げます。
「自分ごと」として考えるので、理解が深まります。
■(3) “何のためか”がわかる
小学校での英語は、ある程度のまとまった文章が書けることをゴールにしています。
この本は、完成形の文章からスタートし、
「何のための表現か」を意識してもらいます。
小学生にとって、“必然性のある”学びになっています。
※CDの収録時間は約71分です。
楽しく語順を学べる！
玉川大学名誉教授 佐藤久美子氏 推薦！
「楽しいイラストに導かれ
自然に単語や文が書けてしまう
小学生のための新感覚ワークブック！」
小学生を取り巻く「英語」が変化する中で、
大事な「基礎」となる「英文法」への理解を深められる1冊。
この本では、品詞の概念を、
「火は水に弱い」「水と木は相性がいい」といった、
「自然界の属性＝エレメント」で表現します。
この方法で学ぶと、子どもたちは、
“言葉には何らかの分類が存在している”ことを理解できます。
近年の英語教育改革では、「話す」や「聞く」が注目されがちですが、
大学入試の英語や大人のビジネス英語において、
「英文法」は今も昔も変わらず重要です。
幼児から社会人まで、幅広い世代を教え、俯瞰的に見てきた
著者だからこそわかる、独自メソッドがたっぷりです。
【この本の特長】
■(1)自然と身につく“エレメント式”
小学校での英語活動に関わる内容で、文法の大事なところ、
つまり、中学校以上でしっかり習う「品詞や文型の感覚」を、
直感的に理解できるようにしています。
名詞を“火”のエレメント、形容詞を“木”のエレメントなどのように、
色やキャラクターでエレメントを表示しているので、
身につければずっと役立つ、品詞の感覚を自然に学べます。
■(2)“自分⇒家族⇒身近な社会”と展開
小学生自身に関わることを出発点に、
身近な社会（友だち・先生）をテーマとして取り上げます。
「自分ごと」として考えるので、理解が深まります。
■(3) “何のためか”がわかる
小学校での英語は、ある程度のまとまった文章が書けることをゴールにしています。
この本は、完成形の文章からスタートし、
「何のための表現か」を意識してもらいます。
小学生にとって、“必然性のある”学びになっています。
※CDの収録時間は約71分です。
※画像は表紙及び帯等、実際とは異なる場合があります。
もくじ
◆CHAPTER1 自分のことをはなそう
Lesson1： 自分の名前を伝えよう！
Lesson2： 自分の1日を伝えよう！
Lesson3： 自分のいろいろなことを伝えよう！
Lesson4： 自己紹介をしよう！
◆CHAPTER2 家族のことをはなそう
Lesson5： 家族関係を伝えよう！
Lesson6： 家族の様子や性格を伝えよう！
Lesson7： 家族の1日を伝えよう！
Lesson8： 家族のいろいろなことを伝えよう！
Lesson9： 家族を紹介しよう！
◆CHAPTER3 友だちや先生のことをはなそう
Lesson10： 友だちや先生のことを伝えよう！
Lesson11： 友だちや先生の得意なことを説明しよう！
Lesson12： 友だちや先生を紹介しよう！
Lesson1： 自分の名前を伝えよう！
Lesson2： 自分の1日を伝えよう！
Lesson3： 自分のいろいろなことを伝えよう！
Lesson4： 自己紹介をしよう！
◆CHAPTER2 家族のことをはなそう
Lesson5： 家族関係を伝えよう！
Lesson6： 家族の様子や性格を伝えよう！
Lesson7： 家族の1日を伝えよう！
Lesson8： 家族のいろいろなことを伝えよう！
Lesson9： 家族を紹介しよう！
◆CHAPTER3 友だちや先生のことをはなそう
Lesson10： 友だちや先生のことを伝えよう！
Lesson11： 友だちや先生の得意なことを説明しよう！
Lesson12： 友だちや先生を紹介しよう！
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