• 地頭とは「観る・考える・見抜く・話す」から成り立つ。家庭での子どもとの接し方で地頭を鍛えようという内容。心の状態を前向きにすることと、ロジックとクリエイティブ(論理と創造)で脳を使いこなす習慣をまずは身 地頭とは「観る・考える・見抜く・話す」から成り立つ。家庭での子どもとの接し方で地頭を鍛えようという内容。心の状態を前向きにすることと、ロジックとクリエイティブ(論理と創造)で脳を使いこなす習慣をまずは身に付ける。事実と意見を履き違えない。人からなぜと聞かれて初めて脳が動き出す、というのは実感できる。 …続きを読む
  まゆまゆ

  2017年10月03日
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• 対象年齢は話ができる子ども〜学生だったがなかなか参考になった。日常的にできてお金も時間もかからず始められるポイントが多かったので取り入れていきたい。 気になった点◆地頭の構成：観る×考える×見抜く×話す／ 対象年齢は話ができる子ども〜学生だったがなかなか参考になった。日常的にできてお金も時間もかからず始められるポイントが多かったので取り入れていきたい。 気になった点◆地頭の構成：観る×考える×見抜く×話す／５つの習慣①前を見る：心の状態を前向きにさせる②脳を動かす：考える事で脳を活性化させる③観る：情報を積極的に拾う④見抜く：物事の幹・枝・葉を見分ける⑤話す：筋の通ったストーリー、自分の意見を伝える／習慣化のプロセスは子供には見えない化する（地頭は意識せず自然に作られるもの、意識するとスキルになってしまう） …続きを読む
  瀬谷

  2020年06月11日
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• 感性を身につける、というのはこの手の本にはあまり見られないと思う。 感性を身につける、というのはこの手の本にはあまり見られないと思う。
  Nobody1

  2017年08月07日
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