• 冒頭に掲げられた「こころ」という随想がいい。近所ののら犬の話と、拾って飼っていた猫の話、ある禅師の話で構成されています。この3つに共通するのは「信頼する」ということ。こころの平安が保たれて、ぜんぜん疑 冒頭に掲げられた「こころ」という随想がいい。近所ののら犬の話と、拾って飼っていた猫の話、ある禅師の話で構成されています。この3つに共通するのは「信頼する」ということ。こころの平安が保たれて、ぜんぜん疑いがおこらないということ。 …続きを読む
  双海（ふたみ）

  2016年03月29日
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• 静かな森の中を流れる川のせせらぎ。頬に触れる柔らかな風。「情緒」とは、なんて美しい言葉なんだろう。著者の思いが時代を超えて問いかけてくる。一つひとつ自省することは多く、恥ずかしい限り。されど「君子」に 静かな森の中を流れる川のせせらぎ。頬に触れる柔らかな風。「情緒」とは、なんて美しい言葉なんだろう。著者の思いが時代を超えて問いかけてくる。一つひとつ自省することは多く、恥ずかしい限り。されど「君子」にはなれずとも「小人」は捨てよう。まだまだ憧れと理想は枯れない。高まる意欲は静まらない。また、内田樹氏の「岡潔の教育論について」はこれぞ解説。我が身に合った「ものさし」を背伸びすることなく身に付けたい。 …続きを読む
  こういち

  2016年05月07日
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• 私はアルバイトで個別指導塾の講師をしてゐる。職業柄、生徒の成績を上げることが求められるため、どうしても生徒の欠点に目を向けて、それを修正するように迫つてしまう。しかし、それは岡に言わせれば、「あれ（批 私はアルバイトで個別指導塾の講師をしてゐる。職業柄、生徒の成績を上げることが求められるため、どうしても生徒の欠点に目を向けて、それを修正するように迫つてしまう。しかし、それは岡に言わせれば、「あれ（批判）は、人の欠点を見いだして、そして全体を否定するというやり方で、これは明らかに衝動的判断です。つまり、修羅の行為をさせているのです。」〈p167〉というものらしい。これからは、もつと生徒の長所や可能性に目を向けて、「情緒」が濁つてしまわぬよう、気をつけようと思つた。 …続きを読む
  弥勒

  2017年03月03日
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